El suicidio en jóvenes aumentó en las últimas décadas. ¿Por qué?

 

El psicólogo Sergio Luis Brodsky asegura que el suicidio es un fenómeno multicausal y que es el acto final de un proceso que muestra distintas manifestaciones implícitas o explícitas. Por tanto, se puede prevenir.

 

SERGIO BRODSKY, psicólogo especialista en el tema. “Es un mito que quien se va a suicidar no avisa”.

 

Por Claudia Cagigas

“Los hijos de la desdicha” es el último libro del psicólogo concordiense Sergio Luis Brodsky y trata de la prevención del suicidio en los adolescentes. Históricamente la mayor franja de riesgo era la tercera edad. En los adolescentes había más tentativas de suicidios pero no tantos consumados, no obstante, en las últimas décadas esto ha cambiado y se ha notado un aumento muy importante de suicidio en jóvenes. Nuestra provincia no escapa a esa tendencia. ¿Por qué?

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“Yo me iba a los bares de colonia porque ahí se juega mucho dinero”

 

Gustavo fue adicto al juego durante muchos años. Comenzó desde muy chico, fue perdiendo el control de su vida y destruyendo los lazos familiares. Se recuperó en El Arte de Volver.

 

GUSTAVO Y SU ESPOSA FABIANA TRAS LA RECUPERACIÓN.

 

Por Claudia Cagigas

Gustavo tiene 42 años. Hace pocos días obtuvo el alta terapéutico tras rehabilitarse de su adicción al juego, sin embargo, sabe que como sucede con cualquier adicción, deberá librar batalla toda la vida para no recaer. Las herramientas las tiene: pudo cambiar su forma de ser, resolver gran parte de sus conflictos, cambiar la manera de relacionarse con sus seres queridos e iniciar una nueva vida en la que, según el mismo dice, “hoy se mira al espejo y se agrada”.

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Ludopatía, una adicción tan destructiva como cualquier adicción

 

El juego compulsivo es una adicción poco reconocida, aunque hay muchas más personas enfermas de las que se atreven a reconocerlo. No solo destruye al ludópata sino también a su entorno familiar.

 

CECILIA LADERACH, ““El engaño hacia el círculo más cercano del paciente aparece para sostener esta conducta patológica”

 

Por Claudia Cagigas

La ludopatía es la adicción al juego y su tratamiento es como el de cualquier adicción. No tiene la sustancia pero la base de la enfermedad es la misma y una característica fundamental es la falta de control de impulso, la necesidad incontrolable de apostar, de jugar.

 

¿Cuál es el límite entre un ludópata y una persona que juega pero no es adicta?

“El límite es cuando uno va a jugar por diversión y puede decir NO. Por ejemplo, llevo este dinero y cuando lo termino, gane o pierda me retiro. La adicción aparece cuando ya no puedo pensar en nada ni en nadie: no importa la familia, el trabajo, la pareja, los hijos, el sexo… Todo pasa a segundo plano, lo único que interesa es jugar en cualquier momento del día”, explicó la psicóloga Marcela Braun, del Centro de Recuperación de las Adicciones El Arte de Volver de Chajarí.

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¿A qué se oponen los que se oponen a la Educación Sexual?

 

Seguramente son muchas las posturas, hoy te presentamos la de quienes temen que se reforme la ley y los contenidos sean elegidos por “movimientos feministas que promuevan determinado tipo de conductas”. El temor a la perspectiva de género.

 

MATERIAL CONTENIDO EN EL CUADERNILLO EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL QUE ESTÁ EN TODAS LAS ESCUELAS PUBLICAS Y PRIVADAS

 

Por Claudia Cagigas

“Nadie está en contra de la Educación Sexual Integral. Se está en contra de la reforma que se quiere implementar, la cual busca anular dos artículos que son primordiales. Estos artículos no tienen que ver con lo religioso sino con el avasallamiento de los derechos y la libertad de un Estado democrático”, sostuvo Malena Velarde, integrante del Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Católica de Puerto Maderos. Malena es docente y está a punto de terminar un Master de Sexualidad en Valencia. Hace pocos días estuvo en Chajarí dando una charla y luego fue entrevistada en el programa EL ESPEJO (Radio Show Chajarí) donde planteó estos conceptos.

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¿Qué es la Educación Sexual Integral?

 

La Educación Sexual Integral no es solo hablar de relaciones sexuales. Tiene que ver con aprender a expresar emociones y sentimientos, a reconocer y respetar valores, respetar la intimidad propia y ajena, a cuidarnos y cuidar a los demás…

 

MONICA MASETTO, Directora Departamental de Educación.

 

Por Claudia Cagigas

La Educación Sexual Integral está implementada desde hace muchos años, sostenido por la ley 26150 que dice que es obligatorio enseñarla en los jardines de infantes y en las instituciones primarias y secundarias del país, sean de gestión estatal o privada. También la ley dice que las familias deben estar informadas sobre la Educación Sexual Integral que se brinda en las escuelas. A nivel provincial la conocemos más por ESI. Tiene que ver con los derechos de las personas a ser bien tratados, a no sufrir presiones para tener relaciones sexuales, a que se trate de igual manera a hombres y mujeres, a ser respetados no importa cuál sea la orientación sexual, a no tener relaciones de parejas violentas, entre muchas otras cosas.

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“Arranqué a los 13 con el alcohol… en la escuela me hacían bullying, me sentía solo e indefenso”

 

Emanuel tiene 24 años. Está en recuperación por alcoholismo y consumo de drogas. Una historia con varios aditamentos para reflexionar. Soledad, sufrimiento, bullying, drogas y alcohol.

 

EMANUEL… Un joven que logró salir del infierno con ayuda y fuerza de voluntad.

 

Por Claudia Cagigas

Emanuel (24) hace tres años que está en recuperación en El Arte de Volver por alcoholismo y consumo de drogas. A los 13 años comenzó a tomar alcohol. Desnudando su historia pero sin victimizarse, en el programa EL ESPEJO (Radio Show Chajarí), contó: “Me crie  con mis abuelos porque mis padres se separaron. De chicos no conocí a mi papá, mi mamá trabajaba para mantenernos y estaba en pareja. Yo  vivía con mis abuelos y ella pasaba de vez en cuando, me sentía muy solo, sentía la ausencia de mis padres aunque les tomé mucho cariño a mis abuelos y decía que eran como mi papá y mi papá”.

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“Bajo el efecto de las drogas no me importaba que me apuñalen o me rompan la cabeza”

 

Facundo tiene 21 años y está a punto de obtener el alta terapéutico tras largos años de rehabilitación por consumo de drogas. “Si miro para atrás veo peligros, riesgos que buscaba a propósito… Por dentro estaba hecho mierda, por fuera demostraba que estaba todo bien”.

 

FACUNDO Y JENNIFER FABRELLO. Facundo está a punto de obtener el alta terapéutica por consumo de drogas. Esta es su historia.

 

Por Claudia Cagigas

Facundo (21) es de Monte Caseros pero vive en Villa del Rosario. Comenzó con el consumo de drogas a los 16, en el último año de secundaria porque estaba un año adelantado y, en cierta manera, eso lo hacía sentir un poco descolocado del grupo. Sus padres se habían separado, así que con todos sus dramas a cuesta, después del viaje a Bariloche empezó a consumir, en una etapa de depresión de su mamá.

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Darte cuenta de lo que vales un poco tarde, duele…

 

Por Lorena Pronsky

Darte cuenta de lo que valés un poco tarde, duele. Duele porque recordás las veces que te acomodaste a menos, que diste sin recibir, que dejaste que crucen la línea del desamor, que hiciste un par de descuentos en lo que necesitabas, que aguantaste lo que nunca hubieras hecho y así, muchas miserias más que fuiste tragándote con la nariz tapada, como un remedio de esos con mal sabor. 


Y si, cómo no va a doler.
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¿Qué drogas consumen nuestros adolescentes y por qué?

 

Los adolescentes ya no solo realizan “previas” sino también “pre previas”. Ahí aparece el atracón de alcohol, una forma rápida de sentirse divertidos, y una entrada a otras drogas ilegales. Esta es una nota con las psicólogas Marcela Braun y Jennifer Fabrello que advierten que en Chajarí se consumen todo tipo de drogas ilegales.

 

PROFESIONALES Y PACIENTES EN RECUPERACIÓN DE EL ARTE DE VOLVER (CHAJARI) EN EL PROGRAMA EL ESPEJO.

 

Por Claudia Cagigas

Según la psicóloga Marcela Braun, especialista en recuperación de adicciones, hoy por hoy se nota un gran avance en el consumo de drogas ilegales y el inicio se está dando en forma más acelerada. Además, “otro problema en los adolescentes es el gran consumo de alcohol, porque ahora ya no solo tenemos las previas sino las pre previas”, aseguró en el programa EL ESPEJO (Radio Show Chajarí).

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“No dejamos a los niños salir a la calle a jugar porque es peligroso. Yo creo que es peligroso porque no hay niños jugando”

Francesco Tonucci es un pensador, pedagogo, investigador y dibujante italiano, mundialmente conocido por defender la importancia que deben tener los niños en la organización y la vida de las ciudades. Como profesor realiza un aporte crítico al sistema educativo actual.

Francesco Tonucci. “Si el espacio se ocupa, se hace público, se llena de gente y ya no está vacío, es ahí que deja de ser alarmante”

 

Francesco Tonucci (Fano, Italia, 1941) estuvo el martes 16 de octubre pasado en la ciudad de Santa Fe, participando del foro “Santa Fe debate ideas”, ciclo de análisis y reflexión que involucra a grandes figuras del pensamiento político e intelectual. Modificado el lugar de convocatoria propuesto inicialmente por la gran respuesta del público, finalmente el salón de la Escuela Normal fue el escenario, colmado de docentes y oyentes en general que se congregaron a participar del encuentro.

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